Cos'è 

Il servizio di Potenziamento è un percorso educativo mirato, rivolto a bambini dai 4 anni in su e ragazzi in età scolare, pensato per favorire il recupero, il consolidamento e l’incremento delle competenze cognitive, linguistiche, emotive e scolastiche.

Attraverso attività concrete, riflessive e ludiche, calibrate in base all’età, al profilo cognitivo e agli obiettivi specifici, il potenziamento aiuta ogni bambino e ragazzo a sviluppare le proprie risorse, superare le difficoltà e rafforzare le basi per un apprendimento efficace e duraturo.

Obiettivi del percorso

• Rafforzare le competenze fondamentali per l’apprendimento

• Prevenire e/o compensare difficoltà scolastiche e cognitive

• Promuovere l’autonomia nello studio e nella gestione delle attività

• Migliorare la fiducia in sé stessi e la motivazione

• Favorire il benessere e la regolazione emotiva

Aree di potenziamento

✔️Prerequisiti scolastici

Attività rivolte ai bambini in età prescolare e primo ciclo della primaria per sviluppare:

• Abilità metafonologiche 

• Competenze linguistiche orali e scritte 

• Abilità grafo-motorie 

• Capacità logico-matematiche di base

✔️Abilità strumentali 

Percorsi per consolidare le competenze scolastiche fondamentali: 

• Lettura fluente e comprensione del testo 

• Scrittura corretta e coerente 

• Calcolo mentale e scritto 

• Risoluzione di problemi matematici 

✔️Funzioni esecutive 

Attività mirate allo sviluppo delle competenze cognitive trasversali: 

• Attenzione e concentrazione 

• Memoria di lavoro 

• Pianificazione e organizzazione 

• Flessibilità cognitiva 

• Autoregolazione emotiva 

Per chi è indicato

• Bambini in fase di ingresso alla scuola primaria

• Studenti con difficoltà scolastiche o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)

• Ragazzi che necessitano di consolidare competenze o migliorare il metodo di studio

• Famiglie che desiderano un supporto educativo qualificato

Modalità di erogazione

Il potenziamento può essere svolto in presenza o online, in forma individuale o in piccoli gruppi, con incontri settimanali o intensivi. Ogni percorso è preceduto da un colloquio iniziale di valutazione e progettazione personalizzata.